“戶口本丟了，要去千里外的老家才能補辦，要是工作所在地派出所能補辦就好了”“辦理文化程度變更這種小事還要跑老家派出所好幾趟，實在太不方便了”，有地方公安部門針對群眾關于戶籍工作的現實訴求，依托省級人口信息管理系統，推行“跨所通辦”業務，實現了讓數據多跑路，讓群眾少跑腿。第二批主題教育中，廣大黨員干部破難題、促發展，辦實事、解民憂，這樣實實在在的變化不斷涌現。
習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的人民性，黨的十八大以來的歷次黨內集中學習教育，本質上都是重溫初心、感悟初心、踐行初心的過程，“踐行宗旨為民造福”是這次主題教育的五個具體目標之一。習近平總書記在江西考察時強調：“實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發展、取信于民?！?/section>民生無小事，枝葉總關情。第二批主題教育在基層開展，同群眾聯系更直接，面對的矛盾問題更復雜，群眾期待解決的問題更具體。在日常生活中，食品安不安全、暖氣熱不熱、小區環境整潔不整潔、養老服務順心不順心……這些生活中的“關鍵小事”，反映著人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。人民群眾最了解實際情況，最容易發現問題，最有解決問題的經驗，也最能夠創造出解決問題的辦法。要發現問題、解決問題，就必須用好“從群眾中來、到群眾中去”這個黨的根本工作路線和工作方法，撲下身子、沉到一線，問計問需于民，深入了解民情，精準把握民意，把工作做得細致些、再細致些，真正把好事實事做到群眾心坎上。發展是解決一切問題的基礎和關鍵，要更好滿足人民日益增長的美好生活需要，就必須不斷解放和發展生產力，提高發展的質量和效益，推動高質量發展取得實實在在的成效。開展黨內集中學習教育，就是為了解決矛盾問題，推動事業發展。要以主題教育為契機，深入查找影響和制約高質量發展的突出矛盾和問題短板，找準定位、明確方向、整合資源、精準發力。要樹牢造福人民的政績觀，堅持打基礎、利長遠，一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干，真正做到對歷史和人民負責；堅持在發展中保障和改善民生，補短板、強弱項、堵漏洞，讓人民群眾不斷獲得更多的美好感受。保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點。新時代新征程，人民群眾期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活。始終堅持以人民為中心的發展思想，以百姓心為心，有鹽同咸、無鹽同淡，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，強化問題意識，突出問題導向，不棄微末、久久為功，才能以實際行動讓發展成果更多更公平惠及全體人民。習近平總書記強調：“共產黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。”樹立和踐行正確政績觀，狠抓落實、苦干實干，攻堅克難、勇毅前行，我們就一定能贏得民心、贏得未來，把中國式現代化的美好圖景一步步變為現實。來源｜《人民日報》（2023年11月21日 第04版）
原標題｜實實在在辦好惠民利民實事——把實的要求貫穿主題教育全過程③
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